巡视组要严格把关

在县（市）“三讲”教育中，数以千计的巡视组正在认真履行自己的职责，积极开展工作。充分认识和发挥巡视组的作用，对于坚持高标准、严要求，深入扎实地开展县（市）“三讲”教育，具有十分重要的意义。

按照中央的要求派巡视组，是这次“三讲”教育不走过场的一个重要组织保证，也是一个创造性举措。在省地两级“三讲”教育中，由一批党性强、思想政治水平高、经验丰富的老同志带队的巡视组，发挥了不可替代的作用。“三讲”教育能够取得明显成效，巡视组功不可没。重视发挥好巡视组的作用，是搞好“三讲”教育的一条重要经验。各地党委一定要坚持这一成功经验，重视巡视组工作，加强巡视组建设，充分发挥巡视组作用，以确保县（市）“三讲”教育取得成效，不走过场。

江泽民同志明确指出，巡视组要发挥好指导和帮助的作用。这是对巡视组职责、功能和工作方式的高度概括。巡视组是上级党委派出的，是对“三讲”教育工作实施领导的一个组成部分和具体途径。因此，巡视组对所派驻县（市）的“三讲”教育负有具体指导责任。首先要着眼于思想上的指导。要帮助领导班子和领导干部深入学习江泽民同志重要讲话和中央文件精神，明确“三讲”教育的意义、指导思想和基本要求，提高讲学习讲政治讲正气的自觉性。要及时了解领导干部的思想状况，有针对性地进行思想教育，提高认识，把思想统一到中央精神上来。要加强对“三讲”教育各个阶段、各个环节的工作指导。比如，工作方案的制定和实施，转段的动员和部署，工作程序的规范，具体工作方式方法的确定和实行，工作过程中出现各种问题的研究和解决，等等。巡视组要深入到工作过程中去，了解情况，总结经验，发现和解决倾向性问题，进行具体指导。要注意处理好“三讲”教育和当前工作的关系，做到两促进、两不误。要把“三讲”教育同对干部的深入考察、考核结合起来，注意在“三讲”教育中全面了解干部，发现优秀年轻干部。还要注重政策指导。对县（市）领导干部既要严格要求，又要满腔热情，客观公正地评价其功过是非，为干部讲公道话。要坚持实事求是的原则，有一是一，有二是二，不搞无限上纲，不纠缠细枝末节。要认真掌握政策，按照“团结—批评—团结”的公式解决问题，严防有人借机泄私愤、图报复，决不允许重复过去搞政治运动那种“左”的错误做法。

巡视组的帮助作用是多方面、全过程的，但主要体现在对重要环节的严格把关上。巡视组要出以公心，打破情面，在一些重点环节上严格把关，确保质量。要通过多种方式，广泛深入地征求各方面意见，帮助领导班子和领导干部找准并抓住存在的主要问题。凡是群众发动不充分的，要重新发动。对干部中存在的态度不端正、查摆不认真等问题，要严肃指出，及时提醒，该批评的要批评。要把好理论学习质量关，帮助领导班子和领导干部认真学习必读篇目，认真学习江泽民同志的重要讲话，紧密联系思想实际和工作实际，深入反思，防止“空对空”。要把好剖析质量关，仔细审阅每一个领导班子和领导干部的剖析材料，发现不足，及时提出修改意见，凡不合格的，要推倒重来。要把好民主生活会质量关，帮助做好思想工作，有重点地开展交心谈心，启发开展批评与自我批评的主动性和自觉性。凡民主生活会开得不好、批评没有认真开展起来的，必须重开。要把好整改质量关，抓住群众反映强烈的突出问题，帮助制定整改方案，认真抓好落实，务必取得明显成效。

巡视组要明确职责，注意工作方法。按照中央的规定，“三讲”教育在党委领导下进行，县（市）委书记是第一责任人。巡视组在发挥指导帮助作用的过程中，既不要包办代替，又不要袖手旁观，更不能放任不管。要注意总结经验，积极摸索巡视组开展工作的途径和方法，增强工作的针对性和有效性。

巡视组发挥好指导和帮助作用，必须加强自身建设，带头实行“三讲”。首先要带头学习江泽民同志重要讲话和中央规定的书目，武装思想，掌握武器。要认真学习中央有关文件，明确“三讲”教育的指导方针、原则和基本要求。要深入调查研究，吃透情况，掌握“三讲”教育的指导权、发言权。要坚持马克思主义的认识论、辩证法和方法论，坚持实事求是原则，切忌片面性、简单化和绝对化。要保持良好的精神状态，廉洁自律，严格要求，遵守纪律，努力工作，以不负重托，不辱使命。